| S | T | Q | Q | S | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
A discussão é AVALIAÇÃOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO. Mola propulsora de todo nosso trabalho.
Avaliações discutidas no coletivo.
A avaliação em seu sentido amplo, analisa o aproveitamento escolar, entretanto aqui, ela é um mecanismo para que possamos repensar os métodos, os procedimentos, as estratégias, buscando solucionar as dificuldades encontradas na aquisição e construção do conhecimento, uma vez que tem caráter investigativo. Assistindo por esse prisma, a avaliação irá nortear nossa conduta em sala de aula.
Parabéns srs. Professores , por todo seu empenho e dedicação para uma educação de qualidade!
Por Madalena Alves - PCP
criado por star555dias
22:21:50